]《教育家成长丛书》教师用书~ 欢迎有教育系统资源的朋友洽谈!

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经教育部周济部长批准,教育部师范司组织编写了《教育家成长丛书》,由北京师范大学出版发行。该“丛书”是建国以来第一次由官方组织基金会等有关单位编写,编委会成员为教育部领导、有关司局长、各省分管师范教育的厅长及有关人员;并以“教育家”命名的大型教育理论与实践丛书。

温家宝总理曾在讲话中指出:“要像宣传劳动模范、宣传科学家那样宣传教育家、宣传优秀教师,在全社会形成尊师重教的良好风尚。”
值今年9月10日教师节22周年之际,我们作为教育家丛书推广委员会谨向全国1200多万教育工作者致以诚挚的问候!为庆祝人民教师节光荣的节日,全国上下,社会各界和教育部门都将举行丰富多彩的庆典活动,作为教育部庆祝教师节的献礼活动之一,时代呼唤教育家!教育要发展,教师发展应当先行。
当前,我国教育发展正处于转型期和变革期,旧的教育体制和管理模式已经不再适应社会新经济的发展,陈旧的教育理念已严重滞碍了教育水平的提高,众多投身于教育的工作者对如何突破和革新教育已经一筹莫展了,更多的人陷入了迷茫和失去了方向。因此,现代社会亟需一大批代表先进教育理念和教育管理模式的教育家,需要不断突破传统教育模式和思维方式并在教育工作中取得突出成绩的先进教育工作者,国家和教育部门研究和推行适应社会新时期发展的新型教育理念和教育管理模式已迫在眉睫!而另一方面国内众多优秀的教育家的成长心路历程、先进的教学理念和教学成功经验无法得到很好的传播和推广,也无法满足广大教师强烈的学习欲望和创新需求。
《教育家成长丛书》就是在这样的时代召唤下应运而生的。因此,这套丛书作为教育部指定的教师培训教材是每位从事教育特别是中小学教育工作者的必读之书,也是即将从事教育工作的广大师范院校的在校生的必读之书,对广大教师的成长有着不可替代的表率、示范作用。
国务委员、原教育部长陈至立在序言中指出:“时代呼唤教育家”,然而“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。《教育家成长丛书》的作者都是我国教育界的杰出人物,他们写作的这套丛书,既凝聚了他们多年的心血,又反映了他们的成功实践,既有深刻先进的教育思想理论,又有丰富多彩的经验总结。希望广大教师能够结合自己的教育实践,从中得出有益的启迪,向《教育家成长丛书》中的名师一样,成为师德的表率,育人的模范,教学的专家,成为人民满意的教师。”作为管理教育的行政单位大力宣传我们的教育家、大力推动我们的教师队伍建设是我们义不容辞的责任和义务,这也体现了国家文件的精神。希望各相关单位给予重视,配合和支持我们做好教育家成长丛书的推广工作!
一、“丛书”的基本情况
1、向国家领导人赠阅;
2、丛书由国务委员陈至立同志作序;
3、教育部相关司局发文推荐并组织学习;
4、作者为全国教育改革、课程改革前沿的名家、名师;
5、编委会成员为教育部领导、有关司局长、各省分管师范教育的厅长及有关人员;
6、“丛书”被教育部认定为全国教师培训教材和学习资料,是教师继续教育必不可缺的、实用性强、高质量的书籍;
7、“丛书” 为一书一号,可单独发行;一套20本,
二、“丛书”出版发行的社会效应
1、体现人民教师在实施科教兴国、人才强国战略中的社会地位和历史功绩;
2、大力宣传广大人民教师和教育工作者的崇高师德;
3、倡导国家尊师重教、教师为本、教师教育优先发展的方针;
4、体现教育部门改革、加强教师教育和师德建设,为全面建设械社会,培
养高素质名家、名师的重大举措及成效;
5、魏书生、张思明、程红兵等20位强力教育专家,联袂出台,共塑教育发展新篇章;
6、“丛书”既有教育思想理论,又有教学精典案例,理论与案例结合,具有较强的使用价值;
7、丛书既具有可读性,又有可模仿操作性,具有典型示范作用。
三、“丛书”主要的读者对象
1、各级各类中小学教师;
2、师范专业的在校学生;
3、教师资格申请者;
4、教育行政部门工作人员和教育研究人员;
5、与教育有关的政府机关、企事业单位工作人员。
6、家长及关心教育事业的各界人士。
(有关详细内容可点击www.cegf.net)
教育家成长丛书》作品清单
    作品名称   书号      单价
丁有宽与读写导练       7-303- 07728-6/G .5954     25元
于  漪与教育教学求索         07731-6/G .5957     28元
孙双金与情智教育             07718-9/G .5918     29元
任  勇与数学学习指导         07733-2/G .5959     28元
刘可钦与主体教育             07717-0/G .5917     29元
李吉林与情境教育             07732-4/G .5958     29元
邱学华与尝试教育人生         07721-9/G .5947     29元
张思明与数学课题学习         07726-X/G .5952     25元
吴正宪与小学数学             07729-4/G .5955     27元
李镇西与语文民主教育         07722-7/G .5948     28元
张思中与十六字外语教学       07735-9/G .5961     29元
赵谦翔与绿色语文             07720-0/G .5946     28元
钱梦龙与导读艺术             07727-8/G .5953     26元
高万祥与人文教育             07719-7/G .594      28元
黄爱华与智慧课堂             07723-5/G .5949     29元
龚春燕与创新学习             07724-3/G .5950     29元
程红兵与语文人格教育         07725-1/G .5951     28元
韩 军与新语文教育            07736-7/G .5962     29元
窦桂梅与主题教学             07730-8/G .5956     29元
魏书生与民主教育             07734-0/G .5960     28元
定价:560元/套
《教育家成长丛书》编委名单
袁贵仁    教育部副部长
柳  斌    原国家总督学  现全国人大文教委员
姜沛民    基础教育司司长
朱小蔓    中央教科所所长
赵书生    中国教育报刊社社长
朱慕菊    基础教育司常务副司长
傅国亮    人民教育总编辑
管培俊    师范教育司司长
王旭明    教育部办公厅副主任  教育部新闻办公室主任
吕玉刚    人事司副司长
宋永刚    师范教育司副司长
刘利民    首都师范大学党委书记
杨春茂    中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长
张新洲   《人民教育》总编室主任
耿学超    北京市教育委员会主任
马建标    天津市教育委员会主任
韩清林    河北省教育厅副厅长
张继忠    山西省教育厅督学
何瑞芝    内蒙古自治区教育厅副厅长
周浩波    辽宁省教育厅副厅长
曲汗青    吉林省教育厅副厅长
王普庆     黑龙江省教育厅副厅长
瞿  钧     上海市教育委员会副主任
杨湘宁     江苏省教育厅副厅长
何杏仁     浙江省教育厅副厅长
金  辉     安徽省教育厅副厅长
薛为民     福建省教育厅副厅长
王占铭     江西省教育厅副厅长
张志勇     山东省教育厅副厅长
崔炳建     河南省教育厅副厅长
陈安丽     湖北省教育厅副厅长
朱俊杰     湖南省教育厅副厅长
文传道     广东省教育厅助理巡视员
吴慎劝     海南省教育厅副厅长
潘  晔     广西壮族自治区教育厅副厅长
姜树林     四川省教育厅副厅长
霍降     贵州省教育厅副厅长
郝立新     云南省教育厅副厅长
杨念鲁     西藏自治区教育厅副厅长
杨生枝     陕西省教育厅巡视员
高维新     甘肃省教育厅总督学
杨全玮     青海省教育厅副厅长
安纯人     宁夏回族自治区教育厅副厅长
彭智勇     重庆市教育委员会副主任
马文华     新疆维吾尔自治区教育厅副厅长
高继宏     新疆生产建设兵团教育局局长
本套丛书于2006年9月7日在北京师范大学出版社召开新闻发布会袁贵仁部长强力推荐,
本报北京9月7日讯(记者 王友文)在全国第22个教师节即将来临之际,由当代20位名师联袂写作的《教育家成长丛书》成为奉献给全国广大教师的礼物。

  今天,《教育家成长丛书》座谈会在北京师范大学召开,与会代表聚集一堂,共同研讨交流优秀教师的教育思想、教育教学经验,探讨教育家成长的规律和特点,研究支持教育家成长的有效途径。教育部副部长袁贵仁出席座谈会并讲话。

  袁贵仁指出,“丛书”的出版是全国教育战线的一件喜事。在深入学习宣传和贯彻落实胡锦涛总书记在中央政治局集体学习的讲话和给北京大学孟二冬教授女儿回信精神的今天,研讨建设德才兼备的教师队伍,培养造就一批杰出的教育家具有重要意义。他说,随着我国科教兴国战略和人才强国战略的深入实施,教育优先发展的思想越来越深入人心,重视和加强教师队伍建设越来越得到认同,形成共识。办好教育最根本的还是要依靠教师,时代呼唤大批的优秀教师和教育家。当前我们要把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。

  袁贵仁强调,要认真研究总结并大力宣传广大优秀教师的教育思想和宝贵的教育教学经验。这是整个教育战线的共同财富,要对他们的思想、经验进行总结、提炼。“丛书”的编辑出版就是一项极富创新而且很适时的工作。要充分发挥好名师、骨干教师的示范作用。希望更多的名师去讲学,向广大教师传授经验和体会,引导更多的教师少走弯路,使更多的教师获益。

  袁贵仁说,我们的时代需要更多的教育家,希望更多的教师成为教育家。他说,教育家既应有学识的魅力,更要有人格的魅力。希望广大教师能够志存高远,把教育当成自己终生为之奋斗的事业;要充满爱心,把整个心灵献给孩子;要勇于实践,在实践的沃土中不断成长;要富有创见,要有自己的教育思想,要加强教育教学的研究;还要具有高尚的品德,要有高尚的人格和无私奉献精神。

  《教育家成长丛书》于2004年教师节批准立项,由教育部师范教育司组织编写。“丛书”主要从成长历程、教育观、课堂实践、社会反响四个方面细致入微地剖析了优秀教师教育智慧萌芽、生成的过程,全景式反映名师成长之路,教育思想、教育智慧、专业人格的形成过程和实践过程。座谈会上,北京师范大学向山西省忻州地区的中小学捐赠了这套“丛书”。

  “丛书”的作者代表、教育界知名专家、教育部相关部门的负责同志等出席了今天的座谈会。

  《中国教育报》2006年9月8日第1版

有关详情请致电010-88798622  手机15910894218
联系人:袁恩光    
E-mail:guangzi01@163.com  msn:guangzi01@163.com  QQ:105168185

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